З любовю і суворістю

23

Ось тут питав між справою один автор, чи пам’ятаємо ми тих вчителів, що лаяли нас незаслужено, ставили двійки і викликали батьків на килим.

Хто як, а я пам’ятаю.

І ця вчителька — Наталія Альбертівна — єдина, чиє ім’я я пам’ятаю через майже десять років після закінчення школи. Суха, сувора, вічно похмура алгебраичка, яка не соромилася в виразах, спілкуючись з нами, учнями, жбурляла у нас крейдою і орала, що ми ліниві нездари, щедро роздавала двійки і тільки єдиною відмінниці в класі згнітивши серце ставила заслужене «п’ять».

Ми всією душою ненавиділи цю шкідливу тітку. Наш фізико-математичний ліцей вважався найкращим у місті, батьки віддавали великі на ті часи гроші за навчання, інші вчителі прихильно прощали нам багато чого — бо дітьми ми були Екшн сно недурними, хіба тільки дуже розпещених.

Але ми Екшн сно погано знали алгебру, ще менше любили її. Ось тільки попереду у кожного одинадцятикласника маячив тоді ще невідомий і страшний ЄДІ, і нам доводилося сидіти за підручниками під суворим поглядом Наталії Альбертівни. Кожен, навіть самий ледачий мій однокласник знав алгебру як мінімум на четвірку, тому що сачкувати алгебраичка не дозволяла. Здавалося, вона швидше проковтне власну указку, ніж відпустить нас раніше дзвінка і без уїдливих коментарів з приводу наших розумових здібностей.

Коли ми здали ЄДІ з математики (найнижчий бал у класі було близько 70, середній — 85), відзначили випускний і прийшли попрощатися з викладачами, Наталія Альбертівна зібрала нас всіх разом і виголосила промову, яку я до сих пір пам’ятаю майже дослівно.

Вона сказала, що ми чудові хлопці. Деякі — трохи більш кмітливі, деякі — трохи менше, але всі до єдиного — здібні, що довели наші результати випускного іспиту. Що всім нам в атестаті вона поставила п’ятірки зі свого предмета, тому що ми це заслужили. Вона попросила нас, щоб ми не тримали зла на неї, «карго стару», за всі образи, образи, що такий метод виховання і навчання виявився найбільш дієвим для нас.

Вона сказала, щоб ми не забували про слово «треба». І своїх майбутніх дітей виховували правильно — з любов’ю і суворістю.

Всім класом ми висли на Наталі Al’bertovne, розмазуючи соплі по обличчю і зізнаючись у любові. Тільки після її слів до всіх Екшн шло, наскільки вона була права, ганяючи нас, розпещених ліцеїстів, по своєму предмету. Тільки завдяки їй ми досі пам’ятаємо інтеграли, синуси і косинуси, хоча інші наші однолітки давним-давно забули навіть найпростіші математичні рівняння.

Я пам’ятаю тільки цю сувору вчительку, яка не раз викликали в школу батьків, називала нас распоследними словами, загрожувала відрахуванням та щиро любила всіх своїх учнів.

А мене задолбали те, що більшість людей не розуміє, наскільки важлива суворість у вихованні та навчанні дітей. М’якотілого і всепрощаючого препода будуть, безумовно, любити, але предмет його не будуть знати на відмінно з плюсом. А знання — це саме те, що в першу чергу повинен давати учневі вчитель. Потім вже все інше.